陳鍾誠閱讀的故事集 -- 台灣一綱多本

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【政策】台灣實施九年一貫與一綱多本的政策

九年一貫與一綱多本的政策,企圖透過多元化的課本,以及簡化的教材,鬆綁升學主義的競爭情況,提升學童的創造力。

結果:由於華人重視教育的傳統,深恐學童哪一本沒唸到,於是多本全買,一綱多本的結果,造成參考書市場更繁榮,學童負擔也更重。而且由於沒有標準課本,造成不確定性增加,家長與學童的惶惶不安,補習業反而因此而更加興盛,原本減輕負擔的美意成了扼殺兒童創造力的市場毒藥。

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