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簡介在台灣即將承認中國大陸學歷的前夕，我們不禁憂心，大陸會吸走台灣優秀的學生嗎？台灣可以吸引到大陸優秀學生嗎？新一代的台灣學子會將我們的未來帶到哪裡呢？ 許多較年長的人 (像是大學老師) 會認為大陸學生較為用功，有企圖心，他們不斷的力爭上游，因此中國大陸的經濟也隨之而不斷起飛、成長。但是反觀台灣的學生，就會覺得不夠用功，沒有企圖心，也沒有力爭上游的雄心壯志。 這些現象其實反映了兩岸社會的經濟與時空差異，年長者的憂心來自於對新一代的不瞭解。本為試圖釐清這樣的認知，讓我們重新認識新的一代。 中國大陸的學生目前的中國大陸學生，正處在經濟開放與政治封閉的環境下，有點類似 25 年前的台灣，當時處於蔣經國時代，也是經濟二次起飛，政治從封閉逐步走向開放的年代。 在這種時空背景下出生的小孩，從小接受的教育是『愛國、勤儉、爭氣』，於是這些學生在經濟逐漸起飛的外在環境影響下，滿懷理想與成就動機，養成了『用功，有企圖心，力爭上游』的價值觀，這些價值觀讓這一代的人具有很強的成就動機，以及競爭主義、優勝劣敗的想法。 在此時空背景下的教育體制，通常大學是一種稀有品，大學的窄門很窄，學費對一般家長而言算是相當昂貴，但是受到華人社會傳統重視教育的價值觀影響，家長寧願自己縮衣節食，也要讓小孩去念大學，這更加深了學子們力爭上游的動機。 於是我們看到現今的中國大陸學生，總是很早起床去搶圖書館位子，拼命去讀書、考試、申請出國留學，希望能夠成龍成鳳。整個社會在這種風氣之下，形成一個競爭型的社會。想要出人頭地，就要往上爬，要更加努力，要不惜代價。 這個競爭型的社會，在資本主義的自由市場當中得到了強化，於是有錢、有權就是一切，功利主義於是形成，哪裡有利益，人們就往哪裡去。這種社會與心態非常符合史記貨值列傳開頭的經典名句 -『天下熙熙、皆為利來；天下攘攘、皆為利往』。 台灣現今的學生現今的台灣學生，成長於兩次經濟起飛過後的台灣，從小衣食無缺，因此養成了一種富裕社會的平和氣質。金錢對他們而言，只是一種點綴性的物品，有錢可以過得好，沒錢也不會餓死。 在台灣現今的大學教育環境中，每個人幾乎都可以上大學，總分18 分就上大學的新聞被媒體炒作的人盡皆知，讓整個社會對於教育改革極度不諒解。 上大學雖然很容易，但是找到好工作卻很難，教育的投資報酬率極度低落。於是教育變成了『雞肋』，學生們食之無味，卻又棄之可惜。 這些學生們的家長，正好就是 25 年前的那一批人，在他們的觀念中，大學教育仍然是重要的競爭利器，是成功的捷徑。沒有念大學的人對小孩抱有希望，有念過大學的人則認為大學與成就具有高度的關連性。於是家長利用過去數十年來累積的財富，繼續讓小孩念大學，即便許多人已經在就業市場中遭到困難，仍然咬牙硬撐，讓小孩去念大學。 然而，台灣的經濟成長畢竟緩慢了下來，現今學生為了減輕家裡負擔，紛紛進入打工市場，於是大學的必修三學分從『學業、社團、愛情』變成了『學業、打工、愛情』。甚至更進一步將學業與愛情刪除，大學生活只剩下打工。 在這種情況下，新一代的學生不像大陸學生那樣汲汲於追求成就，也不認為用功讀書能帶來經濟報酬，他們不會高估自己的社會地位，自我認知相當務實且保守，很少人會自我膨脹，或者過度追求名利。 新一代學生的學習動機薄弱，但是合作能力卻很強。沒有人會為了競爭而挑起戰火，通常在適當的導引之下，能夠毫無成見的進行團隊合作，朝著共同的目標前進，這是它們的優勢之所在。 雖然不夠用功，數理化等領域或許不如上一代，但是在網際網路的使用能力上卻遠遠超過上一代，很能夠面對多元且善變的環境，不會固執己見，能夠因時制宜，這些都是新一代台灣學生的優點。 台灣學生的未來兩岸新一代的學生，在不同時空環境的影響之下，走向了相當不同的道路。台灣學生家長的憂心，與大陸學生家長的期待，顯示出相當強烈的對比。在這種情況之下，台灣的機會與威脅在哪裡呢？ 關於這個問題，或許沒有人能知道，但是，我們不妨參考一下美國的例子。 美國在 1960 代時，學生們無法尋找到心靈目標，他們透過嗑藥、吸毒、到非洲或西藏去尋求某種神祕的心靈目標，企圖找到生命的意義，於是產生了美國歷史中相當特殊的嬉皮文化。 但是，他們畢竟無法透過嗑藥或神秘宗教找到生命的意義，於是在嬉皮文化過後，像是曾經嗑藥並到西藏尋找生命意義的蘋果創辦人 Steve Jobs ，仍然選擇了回到電腦領域，成為引領電腦軟硬體產業的重要人物，帶動美國資訊產業的一系列發展，這包含創造了蘋果二號個人電腦、創辦蘋果公司、投資成為皮克斯公司的老闆、並發展出 iPod, iPhone 等裝置，二度帶領蘋果公司走向巔峰。Steve Jobs 終於在電腦領域當中尋找到了他獨特的生命意義。 台灣的學生，雖然現在處在迷失的狀況當中，但是它們很可能是迷失中的 Steve Jobs，我們年長一代的任務是，不要再教他們追求功利了，他們有著平和的氣質與優秀的團隊合作能力，他們不應該追求我們所追求的功名與私利，他們將會有自己的道路要追尋。 我們的任務是在他們追尋生命意義的時候，給予他們穩定的支持力量，讓他們的人生不在徬徨，讓她們能夠自由的展翅高飛，追求獨一無二的生命。或許，在適當的時候，他們會成為各個領域中獨一無二的 Steve Jobs，寫下自己的傳奇故事。 |
台灣與大陸學生的優缺點
page revision: 3, last edited: 30 Sep 2010 00:41
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