請金門縣教育局利用國小現有教室，聘用優秀的流浪教師進行重點補救課程
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目前中華民國的教育體制採用常態編班的大班級教育方式，一個班當中有程度很好的學生，也有對某主題程度很不好的學生，這種情況讓國小老師無法有效照顧每一個學生的需求。 但是，最近十年來，師範學校畢業生不能直接擔任教師，導至全國各縣市的流浪教師激增，這些流浪教師其實很多都非常優秀，只是苦於沒有學校聘用他們而已。 我們希望藉由這個活動，請求經費相對充裕的金門縣，先行試辦「重點補救課程」，讓那些對某個主題有明顯障礙的小學生，能夠在老師與家長的判斷之下，接受這些年輕且熱情教師的補救教育，這樣就可以挽救許多程度落後的小學生，讓他不至因為某些關卡而導致學習障礙，也讓那些年輕教師能夠有發揮的空間。 金門縣可以先一面試辦，然後一面向中央申請補助，一但金門縣試辦成效良好，就能反映給教育部，讓教育部在全國各國中小開辦「重點補救課程」，救救那些被某些關卡檔住的小學生們，也同時解決掉了流浪教師的問題。 facebook 活動網址
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page revision: 1, last edited: 19 May 2011 09:10
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