小學國語 -- 一個小學生家長的自編教材

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2010 年，我六歲的兒子進入小學一年級，開始進入了那個為升學而競爭的世界。

我不喜歡升學競爭，自然也不希望我的小孩落入到惡性升學競爭的環境中，但是我也不想讓小孩去上森林小學之類的學校。我希望我的小孩能夠快樂的當一個普通小孩，快樂的學習、快樂的玩耍。

但是，如果他每次考試都考不好，學東西都沒學會，我想他也很難快樂得起來。

我希望我的兩個小孩都能快樂的學習，但是不要花太多的時間在課業上。

還記得我在二年級的時候，國語聽寫幾乎都只有五十分左右，因為我總是分不清楚下列發音的區別：

ㄓ、ㄗ
ㄔ、ㄘ
ㄕ、ㄙ
ㄥ、ㄣ
ㄝ、ㄟ
ㄡ、ㄛ
ㄠ、ㄚ
ㄜ、ㄦ

因此，直到三年級過後，我的國語成績才開始變好，這並不是因為我的國語進步了，或者是我學會聽寫了，而是因為四年級之後就不太考聽寫了。

現在，我又重新遇到「國語聽寫」了，這是我的罩門之所在，就像希臘神話中阿基里斯的腳踝一樣，我必須要自己先搞懂他，然後才能告訴我的小孩：「為甚麼？」

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